Цель: Проверка теоретических знаний, умений и навыков актёрского мастерства в процессе работы над сказкой «Репка на новый лад», закрепление на практике.
Совершенствовать исполнительские умения детей в создании художественного образа.
Задачи:
Образовательная: проверить и оценить уровень знаний, умений и навыков актёрского мастерства, пластики,
снять психологических зажимы;
формировать способности к импровизации;
способствовать переходу порога сцены, преодолев страх перед публичным одиночеством.
Развивающая: развить эмоционально-эстетическую сферу, образное мышление, фантазию, воображение, память, внимание, наблюдательность, стремление к самовыражению;
развить способность к перевоплощению через свою роль в сказке;
развить умения взаимодействовать с партнёром, навыки свободного общения, коммуникабельности.
Воспитательная: воспитать умение работать в коллективе;
воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, партнёрские отношения, взаимоподдержку, любознательность, оптимистический взгляд на жизнь и собственную деятельность, ответственное отношение к порученному делу;
мотивировать на дальнейшие занятия театральным творчеством,
продолжить воспитывать устойчивый интерес к разыгрыванию сказок перед зрителями, продолжать развивать у детей сознание заботы о младших.
Форма организации занятия: групповая.
Вид занятия: занятие – игра.
В результате проведённого занятия у детей будут сформированы УУД:
Личностные результаты:
у детей будет сформирована потребность сотрудничества со сверстниками, доброжелательное отношение к ним, бесконфликтное поведение;
осознание значимости занятий театральным искусством для личного развития; осознание ДРУГОГО как ценность.
Метапредметные результаты.
Регулятивные УУД:
Ребёнок научится:
понимать и принимать учебную задачу, сформулированную учителем;
осуществлять контроль, коррекцию и оценку результатов своей деятельности;
анализировать причины успеха/неуспеха, осваивать с помощью учителя позитивные установки типа: «У меня всё получится», «Я ещё многое смогу».
Познавательные УУД:
Ребёнок научится:
понимать и применять полученную информацию при выполнении заданий;
проявлять индивидуальные творческие способности при разыгрывании сказки перед зрителями.
Коммуникативные УУД:
Ребёнок научится:
включаться в диалог, в коллективное обсуждение, проявлять инициативу и активность,
работать в группе, учитывать мнения партнёров, отличные от собственных;
обращаться за помощью;
предлагать помощь и сотрудничество;
слушать собеседника;
осуществлять взаимный контроль;
адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.
Предметные результаты:
Ребёнок научится:
выразительному чтению своей роли;
развивать речевое дыхание и правильную артикуляцию;
развивать пластику мимики и жестов.
